Fechas: 29 de abril al 27 de mayo de 2019
Número de horas lectivas: 30 h.
Número de plazas: 40 alumnos

Profesora: Dª. Isabel Iribarren-Maestro, Biblioteca de la Universidad de Navarra

Lugar de celebración: Aula virtual AAPID
Organiza: Asociación Andaluza de Profesionales de la Información y la Documentalistas (AAPID)
Precios: 125 euros (105 euros para socios de AAPID y otras Asociaciones Profesionales de FESABID).
Inscripciones 

Descargar PDF

PROGRAMA

Presentación

En la profesión bibliotecaria (incluso algunas veces en los medios de comunicación) es habitual escuchar a diario referencias a conceptos procedentes de la Bibliometría. Adjetivos como impacto, prestigio, popularidad, etc. aplicados a las publicaciones científicas se mezclan con requisitos para promocionar en la carrera académica o con indicadores consolidados como el Factor de Impacto o el Índice H.

También es frecuente encontrar en foros profesionales, como Iwetel, y en revistas nacionales de amplia difusión en nuestra profesión, como la Revista Española de Documentación Científica o El Profesional de Información, artículos sobre contenido bibliométrico desde un punto de vista teórico o desde la perspectiva de la aplicación a la profesión, especialmente en bibliotecas universitarias o especializadas.

En este curso se plantea revisar estos aspectos, cuyo uso está muy asentado, y analizarlos desde una perspectiva científica. Se verá cómo muchos de ellos están siendo utilizados de modo “perverso”, con un fin que para nada fue pensado en el momento en que se definieron. Además, se analizarán las distintas aplicaciones de la Bibliometría en la coyuntura profesional actual.

Profesora

Dª. Isabel Iribarren-Maestro es diplomada en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Zaragoza y licenciada y doctora en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid. Trabaja en la Biblioteca de la Universidad de Navarra desde 2010, de la que es subdirectora desde 2012. Sus líneas de trabajo se centran en las áreas de Atención a Usuarios, especialmente el apoyo a la actividad investigadora, y de Evaluación de la Biblioteca y ha sido una de las responsables de la reciente creación del Servicio de Bibliometría.

Objetivos

• Adquirir los conocimientos básicos sobre la Bibliometría como disciplina.
• Conocer las herramientas de análisis disponibles en el Web, así como aprender a interpretar los informes que generan.
• Conocer las bases de datos de evaluación de calidad editorial e impacto, tanto de libros como de revistas científicas, así como los procesos de evaluación vigentes en la actualidad, desde el punto de vista de las necesidades bibliométricas.
• Conocer las posibles aplicaciones de la Bibliometría en la profesión bibliotecaria

Dirigido a

• Bibliotecarios interesados en prestar servicios de apoyo a la investigación
• Responsables de revistas académicas que quieran mejoras la calidad de sus publicaciones
• Investigadores que quieran saber dónde conviene publicar sus artículos.
• Interesados en el conocimiento de las técnicas bibliométricas como salida profesional. 

Metodología

Este curso es teórico/práctico y se basará en temas teóricos elaborados por el profesor, lecturas complementarias y breves ejercicios prácticos.

 Contenido

Módulo 0. Análisis de “conceptos frecuentes”

• Vídeo Unidad de Bibliometría.
• Glosario de Bibliometría.

Módulo 1. Bibliometría: Introducción y conceptos básicos

• Definición, objetivos y aspectos metodológicos de la Bibliometría.
• Leyes bibliométricas.

Módulo 2. Indicadores bibliométricos

• Indicadores de producción.
• Indicadores de impacto.
• Indicadores de popularidad.

Módulo 3. Análisis de datos

• Desde Web of Science.
• Desde Scopus.

Módulo 4. Aplicación de la Bibliometría

• Unidades de Bibliometría en bibliotecas universitarias.
• Apoyo a procesos de evaluación curricular.
• Elaboración de informes bibliométricos.
• Interpretación de rankings.

Certificados

AAPID certificará, en el caso en que proceda, el aprovechamiento docente de los alumnos del curso, indicando el título del curso, la dirección académica y el número de horas. Las modalidades de certificado serán de asistencia o de aprovechamiento.